こどもたちと、オンラインリテラシーについてかんがえる＊

6月8日（木）、オンラインで楽しく便利に活動するための

オンラインリテラシー・ネットリテラシーの授業を行いました＊

クイズ形式で、みんなに「これ、どう思う？」とたずねて

いっしょにかんがえていきます。

実際　今この記事を書いている

クラスガイドのわたしも

SNSで「知らないひとからこんなメッセージがあった」と受け取ったメッセージがあり、

実例をまじえながら、生徒と話しました。

生徒からは、さすがのデジタルネイティブ世代！という感じで、

「テキスト発話サービス」（ゲーム実況などで使うサービス）のトップページに

書いてある警告（個人の使用以外で使う場合には・・という使い方）のことや、

違法ダウンロードの話などがでました。

そもそも、違法ダウンロードって、どんなときに起こるの？

→生徒から、「マリオの海賊版があるらしい」

「海賊版ってなに？？」→それはね・・・

と掘っていく流れになり、著作権法の話にも。

生徒メンバーからは「オンラインリテラシー、むずかしいね」という声。

まさにそうですね。

「１回知ったらおわり、でなくて

使っていく途中で立ち止まってしらべたり、教え合ったりしていこうね。」と

大事なポイントを自分自身も教わったのでした。

おまけ：